Inżynieria cyberbezpieczeństwa BS

Inżynieria cyberbezpieczeństwa to szybko rozwijająca się kariera w gospodarce cyfrowej. Jako inżynier ds. cyberbezpieczeństwa będziesz analizować sieci komputerowe, upewniać się, że działają one bezpiecznie i przewidywać problemy z bezpieczeństwem, zanim się pojawią. Inżynier cyberbezpieczeństwa koncentruje się na projektowaniu systemów komputerowych, które radzą sobie z zakłóceniami, takimi jak klęski żywiołowe i/lub złośliwe cyberataki.

Stopień Bachelor of Science in Cybersecurity Engineering przygotowuje studentów, którzy chcą zostać profesjonalnymi inżynierami w szeroko pojętej dziedzinie cyberbezpieczeństwa. Cele programu obejmują przekazanie studentom praktycznej wiedzy z zakresu analizy i oceny komponentów i systemów pod kątem bezpieczeństwa i utrzymania operacji w obecności zagrożeń i zagrożeń, z naciskiem na systemy inżynierskie.

Studenci zdobędą wiedzę i umiejętności niezbędne do rozwiązywania problemów bezpieczeństwa związanych z potrzebami i wymaganiami interesariuszy, biorąc pod uwagę cykl życia systemu od samego początku — projektowanie i rozwój systemów, ich komponentów i powiązanych sieci w celu zwiększenia wiarygodności.

Kursy

• ENGR 17100 --- Wprowadzenie do inżynierii cyberbezpieczeństwa (3 kredyty)
• ENGR 35500 --- Sygnały i obwody (3 kredyty)
• ENGR 35501 --- Laboratorium sygnałów i obwodów (1 punkt)
• ENGR 26301 --- Sprzęt sieciowy – I (4 kredyty)
• ENGR 36302 --- Sprzęt sieciowy – II (3 kredyty)
• ENGR 20000 --- Rozwój zawodowy w zakresie inżynierii (1 kredyt)
• ENGR 36337 --- Bezpieczeństwo technologii informacyjnej (3 kredyty)
• ENGR 46300 --- Bezpieczeństwo sieci dla inżynierii (3 kredyty)
• ENGR 46316 --- Administracja i konfiguracja serwera I (3 kredyty)
• ENGR 30000 --- Inżynieria systemów (3 kredyty)
• ENGR 33320 --- Stosowane systemy wbudowane I (3 kredyty)
• ENGR 35550 --- Prawo i etyka dla inżynierów (3 kredyty)
• ENGR 27100 --- Podstawy systemów operacyjnych dla inżynierii (3 kredyty)
• ENGR 48099 --- Inżynieria Capstone – 1 (WIC) (ELR) (6 kredytów)
• ENGR 48199 --- Kamień inżynieryjny – 2 (WIC) (ELR)
• CS 13001 lub CS 13011 i CS 13012 --- Informatyka I: Programowanie i rozwiązywanie problemów lub Informatyka IA: Programowanie proceduralne i informatyka IB: Programowanie obiektowe
• CS 23001 --- Informatyka II: Struktury danych i abstrakcja (4 kredyty)
• CS 23022 --- Struktury dyskretne dla informatyki (3 kredyty)
• CS 47207 --- Cyfrowa kryminalistyka (3 kredyty)
• CS 47221 --- Wprowadzenie do kryptologii (3 kredyty)

Dodatkowe wymagania

• UC 10097 --- Miejsce docelowe w stanie Kent: Pierwsze rok doświadczenia (1 kredyt)
• COMM 15000 --- Wprowadzenie do komunikacji międzyludzkiej (KADL) (3 kredyty)
• ENG 30062 --- Zasady pisania technicznego (3 kredyty)
• MATH 12002 --- Geometria analityczna i rachunek różniczkowy 1 (KMCR) (5 punktów)
• MATH 12003 --- Geometria analityczna i rachunek różniczkowy II (5 punktów)
• MATH 30011 --- Podstawowe prawdopodobieństwo i statystyka (3 kredyty)
• MATH 32051 --- Metody matematyczne w naukach fizycznych I (4 kredyty)
• PHY 23101 --- Ogólna fizyka uniwersytecka I (KBS) (KLAB) (5 punktów)
• PHY 23102 --- General University Physics II (KBS) (KLAB) (5 punktów)

Absolwenci tego programu będą mieli:

• umiejętność identyfikowania, formułowania i rozwiązywania złożonych problemów inżynierskich poprzez stosowanie zasad inżynierii, nauki i matematyki.
• umiejętność zastosowania projektu inżynierskiego do tworzenia rozwiązań spełniających określone potrzeby z uwzględnieniem zdrowia publicznego, bezpieczeństwa i dobrobytu, a także czynników globalnych, kulturowych, społecznych, środowiskowych i ekonomicznych.
• umiejętność rozpoznawania odpowiedzialności etycznej i zawodowej w sytuacjach inżynierskich i dokonywania świadomych osądów, które muszą uwzględniać wpływ rozwiązań inżynierskich w kontekście globalnym, ekonomicznym, środowiskowym i społecznym.
• umiejętność efektywnego funkcjonowania w zespole, którego członkowie wspólnie zapewniają przywództwo, tworzą oparte na współpracy i integracyjne środowisko, ustalają cele, planują zadania i realizują cele.
• umiejętność opracowywania i przeprowadzania odpowiednich eksperymentów, analizowania i interpretowania danych oraz wykorzystywania osądu inżynierskiego do wyciągania wniosków.
• umiejętność zdobywania i stosowania nowej wiedzy w razie potrzeby, przy użyciu odpowiednich strategii uczenia się.