Licencjat - Instytut Matematyki, Fizyki i Informatyki

ThisIsEngineering / pexels

Działalność naukowo-badawcza

W tej chwili w Instytucie działają cztery wydziały, na czele których stoją znani naukowcy z zakresu matematyki, fizyki i informatyki. W Instytucie pracuje około 100 nauczycieli, w tym 27 doktorów nauk, 50 kandydatów nauk ścisłych i 7 doktorów.

Działalność naukowo-pedagogiczna instytutu ukierunkowana jest na rozwiązywanie pilnych problemów związanych z teorią i metodologią nauczania matematyki, fizyki i informatyki oraz wprowadzanie nowych technologii informacyjno-komunikacyjnych do systemu edukacji.

Kwestia tworzenia i adaptacji oprogramowania pedagogicznego dla szkół ogólnopolskich została wyróżniona jako jedna z głównych i znajduje się w strefie szczególnej uwagi pracowników instytutu.

Od 2018 roku instytut. aktywnie rozwija teoretyczne i praktyczne podejście do tworzenia i utrzymania cyfrowej uczelni. Innym priorytetem badań instytutu jest edukacja STEM - stowarzyszenie nauk, mające na celu rozwój nowych technologii, innowacyjne myślenie, zapewnienie dobrze wyszkolonej kadry inżynierskiej. Nowatorskie technologie dla rozwoju robotyki i mechatroniki są wprowadzane do systemu szkolnictwa wyższego i podyplomowego w Kazachstanie. W instytucie działa seminarium naukowo-metodyczne „Informatyzacja edukacji a problematyka edukacji” pod kierunkiem prof. YY Bidaibekova. pomyślnie działa. Powołano radę dysertacji ds. Obrony rozpraw o nadanie stopnia doktora nauk humanistycznych, doktora o profilu 6D011100-Wykształcenie (informatyka), przewodniczącego Rady - prof. YY Bidaibekov.

W instytucie działa Rada ds. Obrony rozpraw doktorskich. w profilu 6D010000 - „Edukacja (matematyka, fizyka, informatyka, chemia, biologia, geografia)”, a od 2018 roku pracuje w Radzie o profilu 6D010000 - „Edukacja (matematyka, fizyka)”, przewodnicząca Rady - prof. AE Abylkassymova. W Instytucie z powodzeniem działa seminarium naukowo-metodyczne „Podstawy dydaktyczno-metodyczne nauczania dyscyplin fizyczno-matematycznych w szkole i na uczelni” pod kierunkiem prof. AE Abylkassymovej.

Z powodzeniem działa seminarium naukowo-metodyczne „Współczesne problemy równań różniczkowych modelowania matematycznego i komputerowego” pod kierunkiem profesora Berdysheva AS.

Seminarium wydziału «Fizyka» pod kierunkiem dr hab. Inż. V. Kosov.

Organizowane są konferencje naukowe i praktyczne dla licencjatów, magistrantów i doktorantów, na których można relacjonować swoje wyniki z badań naukowych oraz dalej brać udział w republikańskich konkursach naukowych. Studenci zdobywają nagrody w republikańskich konkursach naukowych i olimpiadach przedmiotowych, aktywnie uczestniczą w życiu naukowym i publicznym uczelni. Istnieje wiele towarzystw naukowych, sekcji sportowych, klubów humoru.

Instytut mieści się w osobnym budynku. W jego audytorium znajdują się widownie dydaktyczno-wykładowe, 10 zajęć komputerowych, 12 laboratoriów dydaktycznych o profilu fizyczno-technicznym, czytelnia i sala zasobów elektronicznych, aula, a także STEM-Park. Działa międzynarodowe laboratorium naukowe problemów informatyzacji edukacji i technologii edukacyjnych.

Max Fischer / pexels

Katedra Metod Nauczania Matematyki, Fizyki i Informatyki

Katedra „Metody nauczania matematyki, fizyki i informatyki” (dalej - Katedra) została otwarta w 1942 r. Jako Katedra „Metod Nauczania Matematyki”. Na jej czele stanął AT Kalmykov, docent MKSatbaev, docent BSZhanbyrbaev, docent M. U. Iskakov, docent AA Bidosov, docent NN Zabezhanskaya, profesor AY Abilkymova, profesor EB Shalbaev, profesor nadzwyczajny M.Zh. Bekpatshaev, profesor S. Aldashev.

Od 2013 roku do chwili obecnej kierownikiem Katedry jest doktor nauk pedagogicznych, profesor, członek korespondent Narodowej Akademii Nauk Republiki Kazachstanu, pracownik naukowy Rosyjskiej Akademii Edukacji Alma Esimbekovna Abylkasymova.

Przez lata w Katedrze pracowali znani metodycy, tacy jak A. Sabalakov, BB Baymukhanov, H. Kurmanalin, S. Elubaev, M. Achmetov, K. Tuleyeva, K. Shayakhmetova, TT i inni. Ich prace to „Metody (metody) matematyczne” (1989). A. Bidosova, „Nowoczesna lekcja” (2003), „Teoria i metody nauczania matematyki” (po kazachsku, rosyjsku i angielsku) (2013). A. Abylkasymova. E., „Wieczór matematyczny” (1971), „Najstarsze problemy kazachskie i matematycy kazachscy” (1996), Yelubayeva S., „Theory of Probability and Elements of Mathematical Statistics” (1988)., Zhanbyrbaeva BS, „Mathematical Mosaic” (1997), Zabezhanskii NN, używany przez uczniów w procesie edukacyjnym szkół i uniwersytetów republiki.

Obecnie w Katedrze pracują wybitni metodycy, znani ze szkół naukowych, prac międzynarodowych, publikacji edukacyjnych zarówno dla szkół, jak i dla szkolnictwa wyższego. Są wśród nich dr hab., Profesor, członek korespondent NAS RK Abylkasymova AE, dsp, prof. Alimbekova GB, dss, Kozybai AK, doktor nauk technicznych, prof. Dr hab. MK Shuakayev, prof. Dr hab. Shokanov AK. D., Acting Professor Zhadrayeva LU ps, p.o. Professor Iskakova MT, Ph.D., docent Tuyakov EA, kandydat nauk pedagogicznych, docent KayinbayevZh.T., Kandydat nauk pedagogicznych, docent Kossanov BM, kandydat nauk pedagogicznych ps, św. prep. Kabulova AR, Zh. K. Sydykova, kandydat nauk technicznych, docent Yeraliev SE, kandydat nauk technicznych, docent ZhunusovaL.Kh., Kandydat nauk technicznych, starszy wykładowca dr Yelemesov KK - Nurmuhamedova Zh.M., Ospanbekov E. , i in.

Katedra posiada duży potencjał naukowy. Stopień w katedrze wynosi 82%. Katedra liczy 5 doktorów nauk, 11 doktorów nauk ścisłych, 2 doktorów, 2 z nich doktorów oraz 7 osób, które ukończyły i obroniły pracę naukową w radzie rozprawy doktorskiej ( magisterska) na specjalności 13.00.02 - Teoria i metody dydaktyczne (matematyka, fizyka, chemia) (1997-2010), której przewodniczy prof. AE Abylkasymova.

Katedra jest bezpośrednio zaangażowana w szkolenie metodyczne nauczycieli w specjalnościach programu studiów licencjackich: „5B010900 - Matematyka”, „5B011000 - Fizyka”, „5B011100 - Informatyka”; Programy magisterskie: „6M010900 - Matematyka”, „6M011000 - Fizyka”, „6M011200 - Kształcenie zawodowe”, a także zapewnia szkolenia dla doktorów: „6D010900- Matematyka”, „6D011000 - Fizyka”.

Kadra dydaktyczna Katedry czyta wykłady, seminaria i zajęcia praktyczne ze wszystkich obowiązkowych i głównych dyscyplin licencjackich, takich jak „Podstawy matematyki”, „Naukowe podstawy matematyki szkolnej”, „Początek analizy matematycznej”, „Praktyczna praca nad rozwiązywanie problemów matematycznych ”,„ Metody rozwiązywania niestandardowych problemów w matematyce ”,„ Metody nauczania matematyki ”,„ Praktyczna praca nad metodami nauczania matematyki ”,„ Organizacja nauczania matematyki. Nowoczesna lekcja »,« Profil i poziom zróżnicowania nauczania matematyki »,« Metodyczne podstawy rozwiązywania problemów matematycznych »,« Historia matematyki ».

Specyfiką Katedry jest to, że cała praktyka pedagogiczna studiów licencjackich, licencjackich i doktorantów, prowadzona na wszystkich tych specjalnościach, prowadzona jest przez doświadczonych lektorów i metodologów naszego Zakładu.

Przedmiot działalności Katedry: szkolenie teoretyczne, naukowe i metodyczne przyszłych nauczycieli; badania podstawowe i stosowane w dziedzinie edukacji. Wydział Katedry aktywnie uczestniczy w projektach badawczych prowadzonych przez MES RK i Abai KazNPU.

Nauczyciele Katedry corocznie odbywają zaawansowane szkolenia i staże zagraniczne (Anglia, Hiszpania, Niemcy, Francja, Japonia, Rosja, Kirgistan) oraz biorą udział w seminariach i konferencjach poświęconych problematyce systemu edukacji szkolnej i uniwersyteckiej. Studenci i doktoranci studenci i studenci specjalizujący się w Katedrze odbywają staże naukowe na uczelniach bliskich i dalekich zagranicą.

Katedra aktywnie uczestniczy we wszystkich wydarzeniach publicznych uczelni, utrzymuje kontakt z weteranami pracy, którzy pracowali w różnych latach na Wydziale Fizyki i Matematyki oraz w Katedrze Metod Nauczania Matematyki. (Doktor nauk pedagogicznych, profesor Baimukhanov BB, profesor Shalbaev EB, profesor nadzwyczajny Elubaev S., profesor nadzwyczajny Shayakhmetova K., profesorowie nadzwyczajni Bekbaulieva Sh., Mendigalieva M., Kaliyeva KK inni).

Generalnie Katedra reprezentuje zwarty i aktywnie działający zespół o odpowiednim potencjale naukowym, nastawiony na osiąganie wysokich wyników w przygotowaniu wysoko wykwalifikowanych specjalistów - przyszłych nauczycieli nowego pokolenia.