Licencjat w inżynierii oprogramowania

Inżynieria oprogramowania to systematyczne stosowanie zasad inżynierskich do tworzenia systemów oprogramowania.Nasz program studiów obejmuje umiejętność programowego rozwiązywania złożonych zadań poprzez projektowanie architektury oprogramowania, tworzenie czystego i dobrze udokumentowanego kodu oraz stosowanie najlepszych praktyk z różnych dziedzin, takich jak automatyczne testowanie i bezpieczeństwo.Program licencjacki inżynierii oprogramowania jest w całości prowadzony w języku angielskim.

W tych tematach zawsze dążymy do głębszego zrozumienia, które wykracza poza właściwości i możliwości konkretnej platformy, narzędzia lub języka programowania.Ta wiedza jest uzupełniona praktycznym doświadczeniem w organizowaniu i współpracy w interdyscyplinarnych zespołach.

Kompetentni inżynierowie oprogramowania doskonale rozwiązują problemy i łączą umiejętności abstrakcyjnego myślenia z praktyczną mentalnością.Program Software Engineering Bachelor zapewnia wszechstronne kompetencje naukowe i praktyczne, których potrzebujesz, aby stać się ekspertem w dziedzinie tworzenia oprogramowania.

Zapewniamy również możliwość specjalizacji w różnych dziedzinach inżynierii oprogramowania, aby rozwijać swój profil zawodowy.

Inżynierowie oprogramowania ulepszają świat, tworząc kod w wielu środowiskach, dyscyplinach i językach — samodzielnie i w zespołach.Każdego dnia stawiamy naszym studentom wyzwania, pomagając im dostrzec głębię interesujących ich tematów.

W CODE poznasz nowy sposób uczenia się

Najskuteczniejszym sposobem uczenia się nie jest bierne przyswajanie wybranych faktów i gotowych treści do odtworzenia na następnym egzaminie.

Zamiast tradycyjnego programu nauczania, tutaj w CODE przenieśliśmy się, aby zawsze dać Ci możliwość uczenia się w oparciu o interesujące praktyczne problemy.Informacje najlepiej zapamiętuje się, gdy są osadzone w kontekście praktycznego znaczenia.Właśnie tam pojawia się edukacja oparta na ciekawości, nauka oparta na projektach i oparta na wyzwaniach, która ma najlepsze oddźwięki.

W CODE rola profesorów jest inna.Profesorowie są po to, aby dzielić się swoją wiedzą, prowadzić Twój zespół przez ciekawe wyzwania, zapewniać mentoring i zachęcać do dążenia i kształtowania swojego profilu.Towarzyszą one Twojej podróży edukacyjnej w CODE, gdy ustalasz, jakim inżynierem oprogramowania chcesz zostać w swoim życiu zawodowym.W przeciwieństwie do innych tradycyjnych uniwersytetów cenimy interdyscyplinarne zrozumienie.Wszystkie trzy części cyfrowego rozwoju produktu (mianowicie projektanci interakcji, menedżerowie produktu i wy, inżynierowie oprogramowania) przecinają się podczas studiów, a nie tylko po ich życiu zawodowym.

Przecięcie z innymi programami studiów

W ramach interdyscyplinarnego doświadczenia edukacyjnego wiele modułów oferowanych przez wydziały Interaction Design i Product Management jest również zaliczanych do stopnia licencjata inżynierii oprogramowania.

Nasze zasady uczenia się

Nauka w CODE rozpoczyna się od semestru wprowadzającego, podczas którego wszyscy studenci pierwszego semestru zapoznają się z koncepcją uczenia się CODE, trzema programami studiów oraz naszym programem Nauka, Technologia i Społeczeństwo.Poniżej znajdziesz przegląd podstawowych zasad uczenia się w CODE.

Nauka w CODE opiera się na ciekawości

CODE chce, aby uczniowie podążali za własnymi zainteresowaniami i motywowali.CODE wspierać i prowadzić ich w nim.To sprawia, że rola nauczyciela jest bardziej reaktywna i skoncentrowana wokół pytania, jak najlepiej wspierać i ulepszać doświadczenie edukacyjne ucznia.

Nauka w CODE opiera się na praktyce

CODE nie zaczyna się od teorii i stosuje ją później.Od pierwszego dnia uczniowie mierzą się z praktycznymi problemami, które budzą ciekawość i ambicje – a następnie szukają teorii, której potrzebują, aby je rozwiązać.

CODE organizuje naukę wokół projektów

To właśnie sprawia, że nauka jest zarówno zorientowana na praktykę, jak i oparta na ciekawości.Projekty kładą nacisk na samostanowienie i samoorganizację nie tylko indywidualnie, ale także na poziomie grupy.Projekty umożliwiają również studentom kontakt z rzeczywistością od pierwszego dnia.

Uczenie się mierzy się poziomami kompetencji

Uczenie się nie jest mierzone stopniami czy frekwencją, ale poziomami kompetencji.CODE monitoruje i ocenia, do czego faktycznie są zdolni uczniowie pod względem nabytych umiejętności i kompetencji, a nie tego, gdzie się uczą lub ile czasu spędzili na nauce.

CODE nie wymyśla koła na nowo

CODE wykorzystuje istniejące najwyższej klasy zasoby edukacyjne (online) do standardowych treści nauczania.To uwalnia czas i zasoby dydaktyczne do interaktywnego nauczania, intensywnego mentoringu na poziomie indywidualnym i grupowym oraz warsztatów i wykładów skoncentrowanych na rzeczywistych potrzebach i wymaganiach uczniów.

Programy są interdyscyplinarne

CODE uważa, że trzy programy studiów w dużym stopniu się pokrywają i dlatego zachęca studentów do studiowania w sposób, który obejmuje więcej niż mały rdzeń ich dziedzin i do poznania perspektyw innych dyscyplin.

Rozwój osobisty to podstawa

Rozwój osobisty jest istotną częścią podejścia edukacyjnego CODE.Obowiązkowy program nauki, technologii i społeczeństwa umożliwia uczniom rozwijanie naukowego myślenia i umiejętności krytycznego osądu, podczas gdy seria warsztatów na temat umiejętności interpersonalnych wspiera pracę zespołową, przywództwo i umiejętności komunikacyjne naszych uczniów.

Nowy rodzaj uniwersytetu – podstawy teoretyczne

Koncepcja uczenia się CODE jest wyjątkowa i wiele jej szczegółów zostało ulepszonych od czasu, gdy zaczęliśmy w 2017 roku, szczególnie dzięki naszym uczniom, którzy ogromnie pomogli zrozumieć, co działa, a co nie, i dowiedzieć się, jak to ulepszyć.

Nauka problemowa

Nauczanie oparte na problemach zostało początkowo opracowane i wdrożone w latach 60. XX wieku.Wynalazcy wierzyli, że poznanie informacji to tylko pierwszy krok w nauce – prawdziwa kompetencja wynika z umiejętności zastosowania wiedzy i kontynuowania nauki.

Uczenie się problemowe ma wiele sprawdzonych zalet, takich jak zdobywanie wiedzy długoterminowej, nabieranie wiary we własne umiejętności, a także lepsze zrozumienie materiałów dydaktycznych, ponieważ od uczniów wymaga się zarówno zdobywania wiedzy, jak i jej stosowania.

Nauczanie oparte na projekcie

Nauczanie oparte na projektach jest bardzo podobne do uczenia się opartego na problemach.Pozwala jednak na większą swobodę i elastyczność.Podczas gdy uczenie się oparte na problemach ma bardziej kontrolowane warunki, ponieważ uczniowie borykają się z otwartymi problemami, które są oparte na predefiniowanych scenariuszach, uczenie się oparte na projektach jest szersze i może obejmować wiele, nie tak dobrze zdefiniowanych problemów.Wymaga pracy zespołowej, komunikacji i autorefleksji.

Nauka do mistrzostwa

Koncepcja ta zakłada, że większość uczniów może nauczyć się wszystkiego, mając wystarczającą ilość czasu i zasobów.Ta filozofia uczenia się krytykuje obecny system edukacyjny, w którym nauczyciele zaniedbują potencjał tych uczniów, którzy potrzebują dodatkowego wsparcia.Zamiast obwiniać ucznia, uczenie się mistrzowskie polega na nieodpowiednich zasobach edukacyjnych i niewystarczającym czasie poświęconym na opanowanie tematu.

W CODE każdy uczeń może odkryć swoje indywidualne podejście do skutecznego uczenia się.Wspierając ich różnorodne potrzeby, CODE ma nadzieję zmotywować ich do uczenia się przez całe życie, którzy nie boją się nieznanego i są otwarci na ciągłe doskonalenie.

Samodzielna nauka

Samokształcenie to koncepcja, w której uczniowie są odpowiedzialni za zdobywanie wiedzy i prowadzenie badań.Chociaż istnieją wskazówki od mentorów i wsparcie ze strony rówieśników i profesorów, sami uczniowie decydują, na czym chcą się skupić, na podstawie swoich zainteresowań i doświadczenia.Ma to wiele wspólnego z tak zwaną teorią uczenia się dorosłych.Ta teoria sugeruje, że dorośli uczniowie uczą się więcej i lepiej, gdy są inicjatorami nauki i kiedy uczą się tego, co ich pasjonuje.

Dodatkowo podkreśla znaczenie uczenia się rzeczy, które można zastosować do rzeczywistych problemów, co ponownie ma ścisły związek z uczeniem się opartym na problemach.Jednak samokształcenie to znacznie więcej niż samodzielna nauka.To sposób na ćwiczenie dyscypliny i determinacji w osiąganiu celów.

W CODE chcemy, aby uczniowie jak najlepiej wykorzystali swoją edukację i zostali uczniami przez całe życie.Dlatego pozwalamy każdemu uczniowi być projektantem swojej indywidualnej drogi edukacyjnej.To wcale nie jest łatwe zadanie.Właściwie to komplikuje sprawy, jeśli chodzi o tworzenie harmonogramów, ale biorąc pod uwagę wszystkie korzyści, jakie studenci mają z tego podejścia, wszystko jest tego warte.

Odwrócona klasa

Odwrócona klasa to koncepcja, którą bardzo lubimy w CODE.Uczniowie uczą się samodzielnie, korzystając z wyselekcjonowanych zasobów edukacyjnych i przygotowują pytania, na które odpowiadają z pomocą profesorów i kolegów z klasy.Stoi za nim idea, aby zamiast biernie uczyć się na wykładach, studenci sprawnie spędzali swój cenny czas z profesorami, załatwiając sprawy, w których faktycznie potrzebują pomocy.

Nauka peer-to-peer

Uczenie się peer-to-peer to kolejne podejście, które jest zalecane w CODE.Bardziej zaawansowani uczniowie pomagają początkującym.Takie podejście jest przydatne nie tylko dla ucznia prowadzącego korepetycje i ucznia, który potrzebuje pomocy, ale także do tworzenia wspierającej społeczności, w której każdy czuje się komfortowo, ucząc się i rozwijając.

Nasz program inżynierii oprogramowania oferuje kompleksowy zestaw modułów, które zagłębiają się w rozległą dziedzinę inżynierii oprogramowania. Możesz wybrać specjalizację, w ramach której będziesz realizować wybraną serię modułów mających na celu doskonalenie Twojej wiedzy w określonej dziedzinie, lub ścieżkę Generalist, która zapewnia swobodę dostosowywania wyboru modułów i eksplorowania różnorodnego zakresu tematów w tej dziedzinie.

• Podstawy tworzenia oprogramowania
• Algorithms and Data structures
• Concepts of Programming Languages
• Network Programming
• NoSQL Databases
• Relational Databases
• Collaboration
• Czysty CODE
• Cyber Security
• Automated Software Testing
• Sprzęt i systemy operacyjne
• Internet of Things
• Autonomous Systems
• Artificial Intelligence Basics
• Machine Learning
• Natural Language Processing
• 3D Rendering
• Image Processing
• Technologie internetowe Podstawy
• Web Frontend Technologies
• Mobile App Development
• Technologie zaplecza sieciowego
• Ciągłe dostawy i operacje
• Distributed and Parallel Computing
• Data Science
• Blockchain i kryptografia
• Data Engineering
• Linear Algebra
• Rachunek wielowymiarowy
• Probability and Statistics
• Applied Scientific Research
• Specjalność SE
• Modelowanie oprogramowania i wzorce projektowe
• Cloud Computing
• Optymalizacja w sztucznej inteligencji
• Planowanie w sztucznej inteligencji
• Publishing a Research Paper
• Podstawowe metody matematyczne
• Digital Fabrication

To tylko nasze konkretne moduły inżynierii oprogramowania. Wszyscy studenci SE mają również możliwość wyboru modułów z naszych dwóch pozostałych programów studiów: Projektowanie interakcji i Zarządzanie produktem. Ponadto interdyscyplinarne moduły naszych programów dotyczących nauki, technologii i społeczeństwa, a także umiejętności interpersonalnych dodatkowo wzbogacają nasz program nauczania.

Oprogramowanie jest dziś podstawą niemal każdej firmy. Jeśli chodzi o opracowywanie produktów cyfrowych lub analizowanie danych klientów, oprogramowanie wpływa na niemal każdy aspekt działalności firmy. Nawet wraz z rozwojem sztucznej inteligencji umiejętności dobrze wyszkolonych i doświadczonych inżynierów oprogramowania będą nadal bardzo poszukiwane na rynku pracy. Ostatecznie kodowanie to tylko jeden element układanki; inżynierowie oprogramowania są pomysłodawcami budowania i utrzymywania infrastruktury technologicznej, dzięki której nasz świat działa.