Licencjat w zakresie bezpieczeństwa cybernetycznego (online i na terenie kampusu)

Ten program licencjacki z zakresu IT uczy zabezpieczania systemów cyfrowych przed cyberatakami, cyberprzestępczością i wojną cyfrową. Program pozwala zmniejszyć podatność cyfrową i praktycznie pracować z bezpieczeństwem IT.

Zabezpieczanie naszego cyfrowego życia

Żyjemy w świecie kontrolowanym przez systemy cyfrowe. Inteligentne domy zawierają inteligentne liczniki, zamki cyfrowe i asystentów domowych. Na naszych drogach testuje się samojezdne samochody, a „Internet przedmiotów” wciąż się rozwija.

Cyfryzacja otaczającego nas świata niesie ze sobą szereg wyzwań, nie tylko związanych z dostosowaniem się do niesamowitego tempa zmian, ale także ze sposobem zabezpieczenia systemów, które są tak ważne w naszym codziennym życiu. Infrastruktura krytyczna, która stanowi podstawę naszego społeczeństwa - energia, woda, zapasy żywności, a teraz informacje - wszystko opiera się na jakiejś formie systemu cyfrowego.

Oznacza to, że eksperci ds. Cyberbezpieczeństwa są potrzebni do pracy we wszystkich dziedzinach, w tym w nauce, przemyśle i administracji, w celu zabezpieczenia i ochrony wirtualnych zasobów cyfrowych. To domena specjalisty ds. Cyberbezpieczeństwa.

W trakcie studiów licencjackich studenci poznają podstawy teoretyczne wymagane do pracy w tej dziedzinie oraz praktyczne zastosowanie narzędzi i technik wykorzystywanych do tworzenia bezpiecznego środowiska cyfrowego. Obejmuje to bezpieczeństwo informacji, operacje w sieci komputerowej, programowanie i testy penetracyjne.

Informacje o programie

Następne uruchomienie:

• 10 sierpnia 2020 r

Kampus:

• Osło
• Kristiansand
• Studia online

Trwanie:

• 3 lata

Język programu:

• język angielski

Struktura programu

Pierwszy rok programu miał na celu rozwinięcie zakresu podstawowych umiejętności wymaganych przez specjalistów ds. Cyberbezpieczeństwa. Podczas tego roku studiów studenci będą rozwijać umiejętności programowania, matematyki, tworzenia sieci i zarządzania danymi, a także badania i zarządzanie projektami.

Na drugim roku studiów studenci będą dalej rozwijać swoje umiejętności w zakresie bezpieczeństwa sieci oraz rozumieć systemy i urządzenia cyfrowe. Zbadają również kwestie przestępczości i działań wojennych w domenie cyfrowej, a także praktyki i procedury testów penetracyjnych.

Na ostatnim roku studenci zdobędą praktyczne doświadczenie w wykorzystywaniu luk w zabezpieczeniach systemów cyfrowych oraz ataków na sieci komputerowe i obrony sieci komputerowej. W tym roku będzie można również pracować nad projektem pokrewnym w dedykowanym laboratorium.

Po ukończeniu studiów absolwenci będą mieli teoretyczne i praktyczne kompetencje wymagane do pracy w różnych branżach w wielu typach organizacji. Absolwenci będą również mieli kwalifikacje do dalszego rozwijania swojej wiedzy poprzez dalsze studia.

Kursy

1 rok:

• Metody uczenia się i badania oparte na problemach
• Wprowadzenie do bezpieczeństwa informacji
• Profesjonalne aspekty informatyki
• Wprowadzenie do programowania
• Matematyka dyskretna
• Zasady sieciowe
• Programowanie i bazy danych

Rok 2:

• Przestępczość i działania wojenne w domenie cyfrowej
• Obsługiwane systemy plików
• Praktyka i procedura testowania penetracji
• Bezpieczeństwo sieci
• Urządzenia bezprzewodowe i mobilne
• Zarządzanie bezpieczeństwem informacji

Rok 3:

• Atak sieci komputerowej
• Luki w zabezpieczeniach: eksploracja i eksploatacja
• Obrona sieci komputerowej
• Obieralny
• Obieralny

Electives:

• Kryptografia i steganografia
• Zarządzanie incydentami
• Dalsza dyskretna matematyka
• Odzyskiwanie danych
• HoneyPots
• Czysta matematyka dla komputerów

Wyniki nauki

Wiedza, umiejętności:

• Posiada szeroką wiedzę na temat technik, technologii i narzędzi cyberobrony i ataków w celu wdrożenia odpowiednich rozwiązań technicznych i nietechnicznych w celu przygotowania się, obrony przed i odzyskania sprawności po cyberataku.
• Zna odpowiednie i aktualne procedury i standardy zarządzania cyberzagrożeniami i ryzykiem, przeprowadzania testów penetracyjnych oraz zapewniania bezpieczeństwa sieci.
• Ma wiedzę na temat zagadnień prawnych i etycznych oraz obowiązków związanych z działaniami w zakresie cyberbezpieczeństwa w zakresie wpływu cyberprzestępczości na społeczeństwo, przemysł, infrastrukturę krajową i bezpieczeństwo narodowe.
• Jest zaznajomiony z obecnymi i powstającymi badaniami i rozwojem w dziedzinie bezpieczeństwa cybernetycznego i powiązanych dziedzin.
• Potrafi aktualizować swoją wiedzę z zakresu cyberbezpieczeństwa poprzez studia, badania i rozwój zawodowy.
• Zna aktualny i rozwijający się stan zagrożeń cyberprzestępczości i cyberwojny, słabych punktów oraz narzędzi i technik obronnych.
• Ma wiedzę na temat historii i rozwoju cyberbezpieczeństwa, cyberprzestępczości i cyberwojny, ich wpływu na bezpieczeństwo i ochronę środowisk i infrastruktur cyfrowych oraz wynikających z tego skutków dla społeczeństwa.
• Zna różne narzędzia, techniki i praktyki obliczeniowe, które stanowią podstawę bezpiecznego przetwarzania.

Umiejętności:

• Potrafi krytycznie ocenić poziom zagrożenia dla środowiska cyfrowego oraz wybrać i zastosować odpowiednie narzędzia i techniki bezpieczeństwa i penetracji systemu komputerowego w celu zabezpieczenia sieci komputerowej.
• Potrafi krytycznie wybrać i zastosować szereg analitycznych i metodologicznych metod rozwiązywania problemów i technik dochodzeniowych, w tym profilowania systemu i analizy podatności na zagrożenia, w oparciu o badania oraz być w stanie odpowiednio zinterpretować rozwiązania i przedstawić wyniki.
• Potrafi zastanowić się nad własną praktyką akademicką i rozwojem jako specjalista ds. Bezpieczeństwa, zidentyfikować obszary wymagające poprawy i dostosować się do przyszłych narzędzi, technik, technologii i zagrożeń cyberbezpieczeństwa.
• Potrafi znaleźć, destylować i oceniać odpowiednie akademickie, komercyjne i niekomercyjne zasoby informacyjne, a następnie wykorzystuje te informacje do rozwiązywania problemów związanych z bezpieczeństwem cyfrowym.
• Potrafi zidentyfikować interesariuszy w kwestiach cyberbezpieczeństwa i obronności oraz komunikować się, tworzyć sieci i współpracować z tymi interesariuszami zgodnie z ich indywidualnymi wymaganiami.
• Potrafi zastosować teorie, narzędzia i techniki matematyczne i tworzenia oprogramowania do wyzwań obliczeniowych.

Kompetencje ogólne:

• Potrafi zidentyfikować i odpowiednio postępować w przypadku złożonych problemów etycznych i społecznych pojawiających się w praktyce akademickiej i zawodowej jako specjalista ds. Cyberbezpieczeństwa, mając jednocześnie świadomość większych konsekwencji swoich działań i decyzji.
• Potrafi planować, realizować i zarządzać różnorodnymi działaniami i projektami związanymi z cyberbezpieczeństwem w czasie, samodzielnie lub jako część zespołu współpracującego, do pomyślnego zakończenia i zgodnie z odpowiednimi wymogami i zasadami prawnymi i etycznymi.
• Potrafi destylować teorie, koncepcje, problemy i rozwiązania związane z cyberbezpieczeństwem oraz komunikować je z różnymi zainteresowanymi stronami, poprzez wybór i stosowanie odpowiednich metod komunikacji.
• Potrafi wymieniać opinie, doświadczenia i pomysły z innymi osobami posiadającymi wykształcenie i / lub doświadczenie w zakresie cyberbezpieczeństwa i obronności, poprzez wybór i stosowanie odpowiednich metod komunikacji, przyczyniając się tym samym do rozwoju dobrych praktyk w ramach społeczności praktyków w dziedzinie cyberbezpieczeństwa.
• Zna i potrafi krytycznie oceniać bieżące i ewoluujące procesy oraz przełomowe technologie w dziedzinie cyberbezpieczeństwa.
• Potrafi zidentyfikować odpowiednich interesariuszy oraz komunikować się, tworzyć sieci i współpracować z nimi na odpowiednim poziomie, biorąc pod uwagę bezpieczeństwo i poufność.
• Potrafi zaangażować się w krytyczną autorefleksję i zastanowić się nad istotnymi kwestiami etycznymi i zawodowymi, jako część strategii uczenia się przez całe życie wymaganej od specjalistów ds. Cyberbezpieczeństwa.

Możliwości zawodowe

Wiedza i umiejętności tego programu licencjackiego są poszukiwane, ponieważ kwestie bezpieczeństwa cybernetycznego stają się coraz bardziej istotne we wszystkich sektorach. W ostatnich latach było to spowodowane rozwojem i przyjęciem nowych technologii w wyścigu do wykorzystania cyfryzacji komercyjnych i krajowych produktów i systemów.

Według Abelii niepokojący jest deficyt osób o wysokich umiejętnościach technicznych w Norwegii. Odległość między potrzebami a dostępną wiedzą wynosi od 24 do 113 procent. Najlepszy scenariusz sugeruje, że do 2030 r. Jedno na cztery stanowiska ICT będzie wolne.

Ostatnie badanie Capgemini przewiduje, że niedobór specjalistów ds. Bezpieczeństwa cybernetycznego wzrośnie do 3,5 miliona do 2021 r.

Większość dużych firm, które opierają się na technologiach informatycznych, potrzebuje osób z doświadczeniem w dziedzinie cyberbezpieczeństwa, aby zabezpieczyć swoje zasoby cyfrowe. Ten tytuł licencjata zapewnia unikalną kwalifikację do radzenia sobie z wyzwaniami w różnych organizacjach i sektorach przemysłu.

Dalsze badania

Studenci, którzy chcą kontynuować szkolenie w zakresie bezpieczeństwa cybernetycznego, mogą ubiegać się o studia magisterskie związane z informatyką, cyberbezpieczeństwem lub bezpieczeństwem sieci w różnych uczelniach zarówno w Norwegii, jak i za granicą. Absolwenci, którzy chcieliby odbyć studia doktoranckie, mogliby wówczas ubiegać się o takie możliwości studiowania w Norwegii lub poza nią.