University of Alberta

Bachelor of Education w szkolnictwie podstawowym - stopień ogólny

Dlaczego warto wybrać program edukacji podstawowej (kierunek ogólny)?

Wszyscy uczniowie na poziomie podstawowym są zapisani do programu Generalist, który przygotowuje Cię do nauczania wszystkich wymaganych przedmiotów w szkole podstawowej. W przeciwieństwie do szkolnictwa średniego nie wybierzesz kierunku studiów w określonym kierunku.

Dlaczego warto studiować edukację podstawową na University of Alberta ?

Nauczanie to powołanie, a edukacja podstawowa to naprawdę wyjątkowa kariera. Nasz Bachelor of Education (Elementary) na Wydziale Edukacji przygotowuje Cię do ułatwienia uczenia się wszystkich dzieci od przedszkola do klasy 6 w naszym zróżnicowanym i wielokulturowym społeczeństwie.

Program edukacji podstawowej obejmuje pięciotygodniowy wstępny termin zawodowy (IPT) i dziewięciotygodniowy zaawansowany termin zawodowy (APT). Ten stopień może być traktowany jako program czteroletni lub jako dyplom ukończenia studiów. Po ukończeniu tego programu zdobędziesz tytuł Bachelor of Education (BEd) i zostaniesz rekomendowany do certyfikacji nauczycieli w Albercie.

Program Kształcenia Nauczycieli Aborygenów (ATEP)

ATEP to kohortowy program edukacji podstawowej, mający na celu poprawę wyników edukacyjnych dzieci aborygeńskich poprzez zwiększenie liczby nauczycieli aborygeńskich ze zrozumieniem perspektywy aborygeńskiej w społecznościach w Albercie. Chociaż ten program jest przeznaczony dla uczniów aborygeńskich, zachęcamy wszystkich uczniów z sercem i zaangażowaniem do składania wniosków. ATEP oferuje kohorty społecznościowe na terenie kampusu, na odległość i poza kampusem. Wszystkie nasze przychodzące kohorty będą dążyć do uzyskania stopnia Bachelor of Education (B.Ed) specjalizującego się w szkolnictwie podstawowym. Absolwenci ATEP są uprawnieni do ubiegania się o Certyfikat Zawodowy jako nauczyciel w prowincji Alberta.

ATEP zawiera następujące elementy dla wszystkich kohort:

• Bachelor of Education ze specjalizacją elementarną
• Koncentracja na honorowaniu i uprzywilejowaniu aborygeńskich sposobów poznania i bycia
• Model kohortowy, który sprzyja poczuciu rodziny i przynależności
• Sieć wsparcia obejmująca mentorów i edukatorów, którzy całościowo pielęgnują umysły, ciała, serca i duchy uczniów
• Kursy i programy, które honorują aborygeńskie perspektywy, które obejmują starszych, strażników tradycyjnej wiedzy, ceremoniarzy i przywódców społeczności
• Możliwość nauki przez profesorów, którzy są wiodącymi naukowcami w rdzennej edukacji nauczycieli