Bachelor of Arts w badaniach rasowych i etnicznych

Na Wydziale Studiów Rasowych i Etnicznych (REST) badamy złożone i często trudne kwestie rasy, pochodzenia etnicznego i rasizmu z perspektywy interdyscyplinarnej. Wydział i studenci ściśle współpracują, aby zbadać: w jaki sposób rasa i rasizm ukształtowały Amerykę od jej powstania do dnia dzisiejszego? Jak ruchy sprawiedliwości społecznej zmieniły znaczenie amerykańskiej demokracji? Jakie znaczenie ma rasa w dobie Trumpa?

Studia rasowe i etniczne przygotowują naszych studentów do rozwoju w coraz bardziej zróżnicowanym i globalnym społeczeństwie amerykańskim.

Robimy coś więcej niż tylko studiowanie rasy i pochodzenia etnicznego w klasie. Studenci i wykładowcy angażują się w działania społeczne i pracują na rzecz sprawiedliwości społecznej w różnych społecznościach południowej Kalifornii.

• Studenci REST prowadzą warsztaty różnorodności na kampusach i staże projektowe, które pozwalają im odkrywać kariery w szkolnictwie wyższym.
• Uczniowie uczą się i uczą wraz z młodymi ludźmi w systemie wymiaru sprawiedliwości wobec nieletnich w San Bernardino za pośrednictwem programu REACH i wspólnych zajęć Inside Out.
• Studenci uczą się o prawie imigracyjnym, reformie sądownictwa karnego, rządzie plemiennym, zdrowiu publicznym, sprawiedliwości edukacyjnej poprzez staże i partnerstwa z organizacjami i agencjami społecznymi.

Studia

Głównym

Major składa się z 48 punktów. Studia rasowe i etniczne to interdyscyplinarny i multidyscyplinarny kierunek studiów. Wymagania na specjalność są spełnione poprzez kursy Rasa i Studia Etniczne (REST), koncentracja krzyżowa i negocjowalne kursy w innych działach i programach. Główny obejmuje podstawy kursów podstawowych, elastyczny obszar nacisku, w którym studenci dążą do głębi i koncentracji wiedzy w wybranym przez siebie obszarze, kursy szerokie i doświadczenie zwieńczenia w celu zintegrowania swoich studiów.

Mniejszy

Małoletni składa się z 24 punktów. Studenci są zobowiązani do wykonania REST 120 Wprowadzenie do studiów rasowych i etnicznych (4). Aby zapewnić interdyscyplinarność, studenci muszą wybrać kursy z dwóch lub więcej wydziałów.

Bachelor of Arts Wymagania

Podstawowe wymagania

Wszyscy studenci są zobowiązani do uczęszczania na oba kursy.

• REST 120 Wprowadzenie do badań nad rasą i etnicznością (4) – Przegląd tej dziedziny, spojrzenie na doświadczenia głównych grup rasowych i etnicznych w Stanach Zjednoczonych przez soczewki interdyscyplinarne.
• REST 351 Teoria rasy (4) – Bada kluczowe perspektywy teoretyczne w REST, aby pomóc uczniom rozwinąć umiejętności czytania, analityczne i pisania potrzebne do zrozumienia teorii i tego, jak można ją zastosować do kwestii rasy i pochodzenia etnicznego

Obszar nacisku – minimum 5 kursów

Specjaliści muszą stworzyć, w porozumieniu z wykładowcami i dyrektorem, obszar nacisku mający na celu rozwijanie głębi i koncentracji wiedzy. Przynajmniej jeden kurs musi być kursem metod REST lub innymi metodami właściwymi dla obszaru nacisku. Wszystkie obszary nacisku i ich listy kursów muszą być zatwierdzone przez dyrektora.

Zakres kursów – minimum 4 dania

Majors, w porozumieniu z wydziałem i dyrektorem, muszą przejść cztery kursy wybrane w celu uzupełnienia obszaru nacisku.

Kursy Capstone

REST 401 (2 kredyty), 402 (2-4 kredyty)

Studenci powinni zapisać się na REST 401 w pierwszym semestrze swojego ostatniego roku. Ten kurs z 2 kredytami zgromadzi wszystkich absolwentów i będzie okazją do rozwinięcia zarówno wspólnego zrozumienia REST, jak i indywidualnych projektów seniorów związanych z obszarami nacisku. W drugim semestrze studenci zarejestrują się na REST 402 i będą pracować samodzielnie pod okiem wykładowców seminariów i doradców wydziałowych, aby ukończyć swój starszy projekt.

Filozofia programu i cele

Jakie są cele programu Studiów Rasowych i Etnicznych (REST)?

Programy studiów rasowych i etnicznych w Stanach Zjednoczonych wyrosły z aktywizmu studenckiego na rzecz sprawiedliwości społecznej i równości rasowej w latach 60. XX wieku. Od tego czasu badania rasowe i etniczne rozwinęły się w ważną dziedzinę naukową, która stara się zrozumieć bogatą różnorodność społeczności i kultur w Ameryce, nierówności wynikające z rasizmu oraz nasze walki o sprawiedliwość rasową i społeczną.

Program REST opiera się na trzech podstawowych zobowiązaniach filozoficznych:

• Wierzymy, że badanie rasy i pochodzenia etnicznego jest istotną częścią liberalnej edukacji każdego ucznia. Ponieważ Kalifornia jest teraz stanem „większościowym i mniejszościowym”, wszyscy musimy zrozumieć różnorodne historie i siły społeczne, które kształtują naszą przeszłość i przyszłość.
• Zdajemy sobie sprawę, że trudno mówić o rasie i pochodzeniu etnicznym. Uczniowie często chcą być „daltonistami” lub martwią się, że mogą kogoś urazić lub zostać skrytykowanym, jeśli będą mówić o rasie. Dlatego staramy się stworzyć otwarte, bezpieczne i uczciwe środowisko do rozmów o kwestiach rasowych i etnicznych w klasie i na całym Uniwersytecie.
• Angażujemy uczniów w odkrywanie rasy i pochodzenia etnicznego w otaczającym ich świecie oraz w ich własnym życiu, aby uczniowie mogli zrozumieć ich własną rolę w tworzeniu zmiany społecznej i sprawiedliwości rasowej.

Studenci, którzy specjalizują się w badaniach rasowych i etnicznych, nauczą się:

• Wykazanie zrozumienia, w jaki sposób rasizm został osadzony w strukturach i instytucjach społecznych oraz w jaki sposób struktury te wpływają na codzienne życie ludzi;
• Wykazać zrozumienie tego, w jaki sposób rasa jest konstruowana i przekształcana społecznie w czasie;
• Przedstaw analizę rasizmu jako formy ucisku, która działa w dynamicznym, krzyżującym się związku z innymi formami władzy i ucisku;
• Pokaż, jak interdyscyplinarne koncepcje i metody przyczyniają się do ich zrozumienia rasy i rasizmu);
• Wykazać zrozumienie, w jaki sposób indywidualne i zbiorowe działania mają i mogą być wykorzystywane do tworzenia zmian społecznych i sprawiedliwości rasowej; oraz,
• Wykazać umiejętności analityczne i integracyjne poprzez komunikację pisemną i ustną.

Ogólne wymagania edukacyjne

General Education to szeroki opis programu nauczania, który uosabia nasze zaangażowanie w edukację w zakresie sztuk wyzwolonych na University of Redlands . Nasza edukacja ogólna obejmuje zakres kierunków studiów, sposobów myślenia i praktyk stypendialnych i kreatywności, które umożliwiają studentom ukończenie studiów jako krytyczni myśliciele zdolni do innowacyjnego i wspólnego dostosowywania się do wyzwań, które pojawią się w przyszłości.

Nasza edukacja ogólna składa się z programu nauczania Liberal Arts Inquiry (LAI) lub Liberal Arts Foundation (LAF).

• Przyjmowanie studentów pierwszego roku i studentów transferowych, którzy przyjeżdżają z mniej niż 32 punktami jesienią 2018 r., będzie zgodne z programem nauczania LAI.
• Wszyscy przeniesieni i powracający studenci z 32 punktami lub więcej (tj. studenci drugiego roku, juniorzy i seniorzy) jesienią 2018 r. będą przestrzegać programu nauczania LAF.

Lista kontrolna aplikacji – student pierwszego roku

• Wspólna aplikacja, w tym osobisty esej i pytania członków University of Redlands
• 50 USD za zgłoszenie
• Oficjalne transkrypcje ze wszystkich szkół średnich uczęszczają
• Jeden list polecający od poradnictwa/doradcy szkolnego i/lub raport ze szkoły średniej Common Application
• Jeden list polecający od nauczyciela, który może mówić o twoich zdolnościach akademickich
• Uczniowie, których językiem ojczystym nie jest język angielski, nie mogą przystąpić do testu opcjonalnego i mogą osiągnąć poziom znajomości języka angielskiego, zapewniając jeden z następujących wyników:
  • 550 SAT Czytanie i pisanie oparte na dowodach
  • 21 ACT Angielskie i czytanie rozdziałów
  • TOEFL minimum 80iBT/550 na papierze
  • IELTS minimum 6,5
  • iTEP minimum 3,9
  • Test Duolingo z języka angielskiego (DET) minimum 105
  • Ukończenie szkoły średniej, w której podstawowym językiem wykładowym jest język angielski
• Certyfikat Finansowy i dowód wsparcia finansowego