Nasi absolwenci Strategic Business Management to ludzie z solidnym, wszechstronnym wykształceniem, których decyzje są oparte na etyce i uniwersalnych wartościach. Są kreatywni i innowacyjni, zorientowani na cele i poszukują możliwości biznesowych prowadzących do potencjału wzrostu. Nasi studenci są wykwalifikowani w artykułowaniu strategicznych pomysłów i skutecznym wdrażaniu ich w wielokulturowym i międzynarodowym kontekście. Ponadto mają doświadczenie w studiowaniu w najnowocześniejszych obiektach, dostępie do pomieszczeń coworkingowych, think tanków i słynnego Międzynarodowego Centrum Przedsiębiorczości Anahuac.

Marketing to ogół działań podejmowanych przez organizację w celu przyciągnięcia odbiorców do swoich produktów lub usług. Wpływa na wszystkie aspekty firmy, od rozwoju i dystrybucji produktów po ich sprzedaż i reklamę. Twoją misją będzie przyciągnięcie i utrzymanie uwagi ludzi poprzez treści, wiadomości i historie.

Absolwent zarządzania turystyką posiada umiejętności zarządzania i kierowania organizacjami zajmującymi się działalnością turystyczną o zasięgu regionalnym, krajowym i międzynarodowym, poprzez obsługę, efektywne planowanie, przywództwo i pracę zespołową, a także jest w stanie generować dochodowe projekty turystyczne w zrównoważony sposób sposób, identyfikując rzeczywiste i potencjalne zasoby naturalne i kulturowe, którymi dysponuje dane terytorium; wszystko to poparte badaniami, wykorzystaniem marketingu i nowoczesnych technologii, w poczuciu odpowiedzialności społecznej.

Uwaga: ten program Bachelor of Naval Architecture jest prowadzony wyłącznie w języku hiszpańskim. La carrera de Ingeniería Naval fue la primera que Exstio en el país, es otra de las carreras que han logrado un prestigio valide dentro de la Universidad Veracruzana y fuera de ella, pues incluso algunos extranjeros vinieron a estudiar a Veracruz.

Raindance International Degree Program in Filmmaking to wyjątkowy kurs, którego celem jest umożliwienie naszym studentom doświadczenia kręcenia lub aktorstwa na 3 kontynentach i uzyskania pełnego dyplomu uniwersyteckiego w Wielkiej Brytanii pod koniec trzeciego roku.

Program Bachelor of Hotel Business Administration jest skierowany do kandydatów, którzy pomyślnie przeszli studia maturalne i ma na celu wyszkolenie przyszłych specjalistów w zakresie zarządzania operacyjnego dla dowolnego działu hotelarskiego i branży hotelarskiej. Czas trwania programu wynosi 3 lata i jest połączony z 16 miesięcznymi stażami w hotelach wyższej kategorii io międzynarodowych standardach. W ten sposób zdobywają doświadczenia związane z realiami swojego przyszłego zawodu i rozwijają umiejętności pracy zespołowej.

Absolwent Bachelor of Public Accounting będzie specjalistą zdolnym do: »Podejmowania finansowych, fiskalnych i strategicznych decyzji dotyczących zarządzania przedsiębiorstwem, na szczeblu krajowym i międzynarodowym, z korzyścią dla wzrostu i rozwoju firmy. »Rozwijać i integrować systemy interpretacji operacji i sprawozdań finansowych przy wsparciu metod i technik audytu w kontekście prawnym i podatkowym.

Bachelor in Communication oferuje plan studiów w ramach modelu kompetencji, w którym doświadczenia koncentrują się na tobie, aby: Rozwijać krytyczne, analityczne myślenie, zdolne do badania wpływu mediów na społeczeństwo. Proponuj i wdrażaj strategie komunikacji zgodnie z potrzebami społeczności, aby poprawić ich globalne środowisko. Rozwijaj umiejętności pracy w tradycyjnych mediach, sieciach społecznościowych i naucz się konstruować treści audio, wideo, internetowe lub pisemne wiadomości, które są kreatywne, informacyjne i awangardowe. Ponadto należy do National Council for Research in Communication Sciences (CONEICC), co pozwala naszym uczniom i nauczycielom zanurzyć się w aktualnych trendach w komunikacji na poziomie krajowym.

Szkolenie kompetentnych profesjonalistów z wysokim poczuciem odpowiedzialności, etyki i postawy służby, w oparciu o zintegrowany program nauczania z treściami z różnych dyscyplin, które zbiegają się w badaniu, analizie, zapobieganiu i leczeniu zjawiska przestępczego, pomagając w projektowaniu alternatyw w celu zapobiegania i rozwiązywania potrzeb bezpieczeństwa społeczeństwa meksykańskiego, utrzymania porządku publicznego oraz ochrony interesów i opieki społecznej, w ramach poszanowania praw człowieka.

Inżynier Projektowania Mechanicznego Lotnictwa posiada kompetencje zawodowe niezbędne do jego wykonywania w dziedzinie pracy, na poziomie lokalnym, regionalnym i krajowym. UMIEJĘTNOŚCI ZAWODOWE Kompetencje zawodowe to umiejętności i postawy, które pozwalają Inżynierowi rozwijać działania w swoim obszarze zawodowym, dostosowywać się do nowych sytuacji, a także w razie potrzeby przekazywać swoją wiedzę, umiejętności i postawy do pobliskich obszarów zawodowych. Kompetencje ogólne: Podnoszenie i rozwiązywanie problemów inżynierskich w oparciu o zasady i teorie fizyki, chemii i matematyki za pomocą metody naukowej wspierającej podejmowanie decyzji w dziedzinach naukowych i technologicznych. Rozwijaj i wzmacniaj umiejętności instrumentalne, interpersonalne, systemowe i menedżerskie w celu komunikowania się w drugim języku.

Absolwent będzie rozwijał własne umiejętności i kryteria wykonywania zawodu o wysokim stopniu jakości i etyki, poprzez umiejętności, wiedzę, postawy i wartości. Poprzez szkolenie naukowe i ludzkie zwiększą swoje zdolności i umiejętności do pracy w interdyscyplinarnych grupach i zapewnią odpowiednią opiekę pacjentom, którzy wymagają usług rehabilitacji fizycznej, mając jako pole działania sport, geriatrię, pediatryczną, ortopedyczną, pulmonologiczną, kardiologiczną lub neurologiczne. Oprócz wsparcia macierzystej uczelni otworzyć własne Centrum Rehabilitacji Fizycznej.

Zawód rachunkowości publicznej jest stałą działalnością dedykowaną pozyskiwaniu i weryfikacji informacji finansowych wydawanych przez podmioty gospodarcze, rozwija również czynności takie jak planowanie i kontrola finansowa, wypełnianie obowiązków podatkowych, doradztwo administracyjne, nauczanie m.in. stopień księgowy musi mieć duże poczucie odpowiedzialności, zdolność koncentracji, jasny umysł i dobrą reakcję pod presją; bądźcie miłośnikami liczb, metodyczni, rygorystyczni i przewidujący.

Obecnie Federalized Higher Normal School of the State of Puebla oferuje następujące programy edukacyjne: Bachelor of English Teaching and Learning in Secondary Education Scholarized Modality Studies prowadzone przez 4 lata (osiem semestrów)

W ciągu ostatnich 20 lat badania nad edukacją matematyczną w Meksyku i wielu innych krajach świata wykazały znaczną ilość przydatnej wiedzy, aby poprawić program nauczania na różnych poziomach edukacji, a zwłaszcza w szkolnictwie podstawowym. Szkoła średnia, obecnie uważana za ostatni etap edukacji podstawowej w Meksyku, przypisuje nauczaniu, studiowaniu i uczeniu się matematyki ważne miejsce w planie i programach studiów, ponieważ jest to uprzywilejowana przestrzeń dla uczniów, aby młodzież zdobywała wiedzę, rozwijała umiejętności oraz kształtować postawy, które pozwalają im rozwiązywać różnego rodzaju problemy i kontynuować samodzielną naukę. Podstawowym celem studiowania matematyki na poziomie podstawowym jest nadanie znaczenia pojęciom matematycznym, tak aby można je było elastycznie i odpowiednio wykorzystywać w rozwiązywaniu problemów. Zapamiętywanie technik i ich mechaniczne zastosowanie pokazały ich nieskuteczność i stopniowo ustępują miejsca refleksji, twórczym poszukiwaniom, przyjmowaniu coraz skuteczniejszych procedur. Aby osiągnąć podstawowy cel, jakim jest studiowanie matematyki w szkołach średnich, konieczne jest przeorientowanie roli trzech podstawowych czynników, które wpływają na proces dydaktyczny: nauczyciela, uczniów i zajęć edukacyjnych. Mówiąc o procesie dydaktycznym lub procesie uczenia się, nawiązuje się do interakcji, które zachodzą między uczniami, nauczycielem i czynnościami związanymi z nauką. Te ostatnie to sytuacje lub problemy, które pojawiają się w materiałach pomocniczych dostępnych dla nauczyciela, zarówno tych dostarczanych przez Ministerstwo Edukacji Publicznej, jak i tekstach komercyjnych. Z powyższego wyprowadzono konieczność modyfikacji programu studiów licencjackich w szkolnictwie średnim,

Główny cel Rozwój w okresie dojrzewania 4 h / 4,5 Problemy społeczno-ekonomiczne i polityczne Meksyku 4 h / 4,5 Wprowadzenie do nauczania języka hiszpańskiego 6 h / 6,75 Rozumienie i tworzenie tekstów 6 h / 6,75 Język i komunikacja 6 h / 6,75 Narzędzia do obserwacja i analiza szkoły i społeczności 4 h / 4,5